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调查显示,超过60%的公众不支持京剧进入课堂。
时间:2019-02-19 10:35:32 来源:纳诺特资讯网 作者:匿名



据有关媒体报道,教育部修订了九年义务教育阶段的音乐课程标准,并增加了京剧的教学内容。目前,教科书的编写和光盘的开发已经开始。人们如何看待这个“京剧进入课堂”?权威调查显示,超过60%的公众不支持“京剧进入课堂”。

中国社会调查最近对北京,上海,广州,深圳,沉阳,哈尔滨,大连,郑州,成都,武汉等地的1000人进行了访问。当被问及“京剧进入课堂”是否有助于培养学生当爱国主义也有利于整个民族文化的传承时,22%的受访者表示他们可以,而近60%的受访者表示他们不能。

目前,中国一直倡导素质教育而不是应试教育。父母也希望他们的孩子在学校学到更多东西,而不仅仅是“填鸭子”。而“京剧走进课堂”作为一项具有浓厚文化特色的教学改革方案,是否适合中小学生学习?在访问期间,约20%的受访者表示他们“健康”,约57%的受访者表示“不合适”。超过一半的受访者不同意将京剧强制纳入中小学课程。当被问及“你认为京剧是否是音乐的必修课程”时,大约68%的受访者表示“不适合”。

据调查,大多数人认为京剧是一门综合性艺术,可以说是传统文化的代表之一。

京剧进入小学课堂的初衷也是为了传承民族文化。但是,京剧在课堂上的最大程度应该是欣赏和理解。真的有必要学习各种精神。现有教师无法达到标准。如果国家的精髓要发扬光大,那就不是建立在某种文化基础之上的。学生从小就要更多地了解传统文化,并主动学习和接受。

来源:劳工报告

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